![]()
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КНИГА | ||||||
|
Оглавление сайта ▼
Педагогическая литература / книги для педагогов учителей воспитателей / методическая литература / методические материалы пособия / раздаточные материалы
В мире WWW: |
Полезно... Наша библиотекаНовые стандарты обучения, или что предлагает реформа образования 2011-02-26Нашумевшее предложение об образовательной реформе, запланированной на 2011 год, уже захватило умы и сердца многих российских учителей и школьников. Особенно это касается старшеклассников, для которых перемен намечалось больше всего. Одним из основных вопросов для обсуждения стал вопрос об отмене обязательных занятий для учеников старших классов. То есть, согласно тексту реформы, ученики старших классов должны будут выбрать для себя определенный круг предметов, которые они хотели бы изучать, и заниматься только ими. Новая образовательная реформа должна разделить все предметы в школе на два уровня – базовый и интегрированный. Каждый из них будет изучаться примерно по три часа за неделю. А вот для уровня профильного предлагалось отвести пять часов. Также стандарт определил список предметов, учить которые необходимо будет всем в обязательном порядке. Таковых три – ОБЖ, физическая культура и новый предмет «Россия в мире». Видимо, эти предметы посчитали для развития школьников наиболее важными и нужными. А вот что касается математики, физики, химии, истории, русского и литературы и других школьных дисциплин, - они оказываются необязательными к изучению. Тут уж кому что нравится: хочешь – учи, не хочешь – не учи. Смысл этого нововведения объясняется довольно просто. Если школьник по природе – гуманитарий, то и учить ему легче гуманитарные предметы, а не заниматься зубрежкой формул. Например, изучать историю и архитектуру Петербурга на www.23hq.com/BestGuidesSPb И наоборот, если человек прирожденный технарь, русским и литературой ему заниматься необязательно. Именно этот пункт плана реформы и вызвал самые долгие и бурные обсуждения. Учителя, родители и общественность горячо высказывались против такого новшества. Ведь в таком случае, обучение получается какое-то «однобокое», а в школе человек должен получать общее развитие, те знания, которые необходимы ему для статуса человека образованного. Так чем же вызвано появления плана образовательной реформы? Тем, что, по мнению многих, сегодняшние ученики старших классов слишком перегружены занятиями и зачастую не справляются с огромными объемами работ, которые предлагает им современная школа. Реформа была призвана облегчить их муки и оставить для старшеклассников лишь девять предметов (три обязательных и шесть выбранных учеником), изменить расписание егэ и т.д. Правда, в расписании экзаменов, все же, остались и русский, и математика… Ключевые слова: образовательная реформа, стандарты обученияЧем же вызвано появления плана образовательной реформы?Наша Литературные экскурсии по Санкт-Петербургу ►библиотека: Лучшие экскурсии в Петербурге для российских туристов ► Новые стандарты обучения, или что предлагает реформа образования 2011-02-26 ► Организация сотрудничества педагогов, родителей и детей ► Роль педагога в становлении личности ► Школьная форма в наши дни ► Вокруг школы
пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ
пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ. пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпї...
пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅeпїЅпїЅ пїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅ 2010 пїЅпїЅпїЅ
пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅ 2010 пїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅ, пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ."пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпї...
| ![]() | ||||