Перед вами 2-й номер "Русской словесности". Выстраивая каждый выпуск, редакция по сути разрабатывает некоторые идеи современной концепции школьного обучения. Во-первых, это укоренение образования в национальной почве. Поэтому редакторы так часто обращаются к истории - языка, слова, термина, художественного произведения, литературных событий. Другой аспект, приобретший особое значение в журнале, и очень важный в работе словесника, - гуманитаризация знаний, которая не может быть внеличностной. Отсюда - интерес к мемуаристике, автобиографическим заметкам, к жизни и деятельности русских философов.