Силу уму придают упражнения, а не покой.
А. Поп

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КНИГА


!!! Педкниги в Читай-городе!

Оглавление сайта ▼



Педагогическая литература / книги для педагогов учителей воспитателей / методическая литература / методические материалы пособия / раздаточные материалы

В мире WWW:

О. В. Узорова, Е. А. Нефедова

Русский язык. Математика. Окружающий мир. Литературное чтение. 3 класс. Диагностические комплексные работы


АСТ, Астрель, Планета знаний, 2015
Страниц: 64
Формат: 60x84/8
Диагностические комплексные работы помогут проверить знания учащихся 3 класса по всем основным предметам: русскому языку, математике, окружающему миру, литературному чтению. В соответствии с новым Федеральным государственным образовательным стандартом в комплексных работах оценивается умение осознанно читать, понимать и выполнять задания, работать с текстом, решать не только учебные, но и практические задачи, применяя полученные знания и освоенные навыки. Пособие можно использовать на уроках в школе, а также для занятий дома вместе с ро??ителями.
Категории каталога:
Литература










Наша
библиотека:
Литературные экскурсии по Санкт-Петербургу ►
Лучшие экскурсии в Петербурге для российских туристов ►
Новые стандарты обучения, или что предлагает реформа образования 2011-02-26 ►
Организация сотрудничества педагогов, родителей и детей ►
Роль педагога в становлении личности ►
Школьная форма в наши дни ►


Вокруг школы
Учёба в декретном отпуске
Послеродовая эйфория позади, малыш подрастает, а мама, не так давно всецело растворившаяся в материнстве, уже начинает завидовать своим работающим подругам. Ведь они холят и лелеют свои карьерные амбиции, растут, общаются с коллективом, а вы далеки от всего этого. И если возможность подработки вы исклю...


Уроки коллективного творчества
Невозможно обесценить опыт коллективной работы для детей. Почему? Ответ прост: умение сотрудничать и достигать результата путём совместной деятельности особенно пригодится им в будущем. Коллективное творчество школьников должны поощрять...
> info@pedknigi.ru <