Физическая оптика – «трудный» раздел школьного курса физики. В учебниках он изложен поверхностно. Теория дифракции света от щели, образование венцов, границы применимости геометрической оптики – не нашли достойного места в учебниках, а информация об интерференции и дифракции света нуждается в расшифровке. Вот и получается, что о свойствах света, с помощью которого мы получаем основную долю информации об окружающем мире, ученик не имеет ясной картины. Специальная теория относительности в учебниках вообще представлена учебным материалом ??ля ознакомительного чтения, поэтому о каких-либо её применениях для решения задач в ядерной физике и физике элементарных частиц говорить не приходится. Опыт же преподавания этой теории показывает, что и за шесть часов можно научить учеников рассчитывать стоимость перелета к ближайшей звезде за данное время, определять энергии и импульсы компонент распавшейся релятивистской частицы, и ее массу. На уроках физики учителя уделяют много внимания фундаментальным идеям и законам. От этого не уйти, однако необходимо знакомить учеников и с тем, что происходит на переднем фронте науки. Как это сделать без знаний по оптике и теории относительности - я не знаю!