В учебнике автором-составителем раскрыто содержание курса с использованием схем, таблиц и опорных конспектов по 4 модулям («Теоретические и организационно-методические основы дошкольного образования», «Ребенок-дошкольник как объект исследования и субъект деятельности и воспитания», «Педагогический процесс в дошкольном учреждении», «Взаимодействие основных участников образовательного процесса), а также представлены «Глоссарий», «Хрестоматия», «Сборникупражнений и задач для самостоятельной работы студентов», «Методические материал?? для практических занятий» и «Материалы для мониторинга успеваемости бакалавров». Предыдущие учебные издания удостоены дипломов Лауреата Всероссийского кавтора онкурса «Лучшая научная книга года» и Победителя конкурса «Гуманитарная книга года».