В пособии содержится планирование игровых блоков по освоению детьми старшего дошкольного возраста образовательной области "Коммуникация" и развитию звуковой культуры в условиях выполнения ФГТ, рассматриваются психолого-педагогические условия организации игровой деятельности, построенной по сюжетно-событийному принципу, приведены развернутые конспекты игровых хроник, предложена дидактическая база с рекомендациями по ее изготовлению. Игровые ситуации построены таким образом, что дети являются не только участниками, но и соавторами с??бытий, связанных между собой единым сюжетом с одними и теми же игровыми персонажами. В пособии учтены основные требования нового федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Предназначено воспитателям и методистам ДОУ, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.