Важно не количество знаний, а качество их. Можно знать очень многое, не зная самого нужного.
Толстой Л. Н.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КНИГА


Оглавление сайта



Педагогическая литература / книги для педагогов учителей воспитателей / методическая литература / методические материалы пособия / раздаточные материалы

В. Т. Кудрявцев

Концептуальные основы проекта развивающего дошкольного образования



   
Вентана-Граф, 2007
Страниц: 144
Формат: 60x84/16
В книге раскрываются концептуальные основы нового проекта развивающего дошкольного образования "Тропинки". Вхождение ребенка в мир культуры рассматривается как творческий процесс. Критически анализируется традиционная модель дошкольного образования, в основе которой лежит "принцип обыденности", препятствующий психическому развитию и личностному росту детей. Дается общая характеристика проекта "тропинки", которые нацелен на обеспечение творческих форм интеграции детей в культуру. При том особое внимание уделяется развитию воображени?? как универсальной способности развивающего дошкольного и начального школьного образования. Для методистов, педагогов и психологов ДОУ, работников управленческого звена системы дошкольного образования, а также широкого круга читателей, интересующихся современными подходами к развитию детей в образовательных процессах.










Наша
библиотека:
Новые стандарты обучения, или что предлагает реформа образования 2011-02-26 ►
Организация сотрудничества педагогов, родителей и детей ►
Роль педагога в становлении личности ►
Школьная форма в наши дни ►


Вокруг школы
Школьникам продлили детство
Москве начинается эксперимент по введению 6-классной начальной школы


Школы отельного менеджмента в Швейцарии
Как бы ни были хороши швейцарские университеты, прославили швейцарское образование все-таки школы отельного менеджмента
> info@pedknigi.ru <

Rambler's Top100
КиберГород.Ru - каталог сайтов.