В данной монографии рассмотрена модель учебной деятельности по циклу общепрофессиональных и специальных дисциплин с использованием модульно-целевого подхода, исследовательско-эвристических игр и учебных задач, способствующая формированию процессов творческого мышления и воображения. Монография адресуется педагогическому персоналу, аспирантам, магистрам, а также студентам высших учебных заведений в области физической культуры и спорта.