Для детей дошкольного возраста большое значение имеет наглядность. Она предполагает не просто показ яркой, привлекательной картинки, а использование наглядного пособия с определенной дидактической целью. Как показывает практика, наиболее эффективны в работе так называемые "живые картины" с движущимися деталями, которые представлены в этом издании. Предложенный дидактический материал можно классифицировать в зависимости от поставленных задач по следующим группам: 1. Наглядные пособия для работы над точностью интонирования определенных звуков, интервалов, мелодических оборотов. В таких пособиях движущиеся детали показывают изменения высоты звука. 2. Наглядные пособия с целью поощрения за чистое исполнение песни, попевки или фрагментов мелодии. Тогда на картине открывается окошко и появляется персонаж. 3. Пособия, способствующие развитию ладового чувства, в которых с помощью движущихся персонажей показываются ступени лада. 4. Пособия по фонопедическому методу В.Емельянова с использованием звуков. 5. Пособия для активизации внимания младших дошкольников, в которых персонаж выполняет действия в соответствии с текстом песни.