Только самые мудрые и самые глупые не поддаются обучению.
Конфуций

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КНИГА


!!! Педкниги в Читай-городе!

Оглавление сайта ▼



Педагогическая литература / книги для педагогов учителей воспитателей / методическая литература / методические материалы пособия / раздаточные материалы

В мире WWW:

Н. В. Додокина

НОД. Речевое развитие детей. 2-3 года. Сентябрь-май. 72 карты


Учитель, 2017
Страниц: 144
Формат: 205x290
Представлен полный пакет карточного планирования непрерывной образовательной деятельности (НОД) по речевому развитию детей. Каждая карточка включает в себя занятие по развитию речи. Карточное планирование поможет воспитателю построить индивидуальный образовательный маршрут для каждого дошкольника, используя необходимые формы, методы, приемы. Планирование на карточках помогает многократно использовать накопленный материал, по необходимости корректируя его, что позволяет педагогу экономить силы и время для совместного образовательн??го взаимодействия с детьми. Предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
Категории каталога:
Развитие речи. Чтение










Наша
библиотека:
Литературные экскурсии по Санкт-Петербургу ►
Лучшие экскурсии в Петербурге для российских туристов ►
Новые стандарты обучения, или что предлагает реформа образования 2011-02-26 ►
Организация сотрудничества педагогов, родителей и детей ►
Роль педагога в становлении личности ►
Школьная форма в наши дни ►


Вокруг школы
Что такое МВА?
Для кого предназначены программы МВА и какова их цель


Что такое ''образование по-английски''
Тысячи молодых людей из разных уголков земного шара мечтают поступить в британский университет. В чем же особенность столь популярной английской системы образования? Как российскому абитуриенту получить заветный диплом? Эти и другие вопросы мы задали Юрису Тунсу, директору Educational Placement Ltd, консультанту по образованию в Великобритании
> info@pedknigi.ru <