Кто изучил науки, а к делу их не применил, словно тот, кто арык прорыл, а поле не засеял, или засеял, да урожаем не воспользовался.
Навои А. |
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КНИГА
Оглавление сайта ▼
Педагогическая литература / книги для педагогов учителей воспитателей / методическая литература / методические материалы пособия / раздаточные материалы
В мире WWW:
В. А. Самкова
Экология. 5-9 классы. Примерная рабочая программа по учебному курсу
Академкнига/Учебник, 2015 Страниц: 64 Формат: 60x90/16 Примерная рабочая программа по учебному курсу реализована в учебных пособиях и других компонентах УМК по экологии: "Экология. Живая планета. 5 класс" (Л.И.Шурхал, В.А.Самкова, С.И.Козленко), "Экология. Природа. Человек. Культура. 6 класс" (В.А.Самкова, Л.И.Шурхал), "Экология. Среды жизни на планете. 7 класс" (В.А.Самкова, Л.И.Шурхал), "Экология. Экосистемы и человек. 8 класс" (В.А.Самкова), "Экология. Город, в котором мы живём. 9 класс" В.А.Самкова). Программа по учебному курсу разработана с учётом требований федерального государственного образовательного станд??рта основного общего образования и согласована по структуре и содержанию с примерными программами по учебным предметам. Категории каталога: Экология |
Наша
библиотека:
Литературные экскурсии по Санкт-Петербургу ►библиотека:
Лучшие экскурсии в Петербурге для российских туристов ►
Новые стандарты обучения, или что предлагает реформа образования 2011-02-26 ►
Организация сотрудничества педагогов, родителей и детей ►
Роль педагога в становлении личности ►
Школьная форма в наши дни ►
Вокруг школы
Как помочь рассеянному ребёнку?
Рассеянность может стать серьёзной проблемой и в учебе, и в повседневных ситуациях. Многие родители считают это чуть ли ни недостатком ребёнка, ругают его и одёргивают. На самом деле, если вы замечаете, что ребёнок рассеянный, ему трудно сосредото...
Как подготовиться к студенческой жизни?
Адаптация к чему-то новому редко проходит без проблем. В том числе и к изменению своего социального статуса. Вчера – школьник, сегодня – студент. Часто молодые люди устают не только от другой учебной нагрузки, от новых форм обучения, ...
