Людей учат чему угодно, только не порядочности, между тем всего более они стараются блеснуть порядочностью, а не ученостью, то есть как раз тем, чему их никогда не обучали.
Паскаль Блез

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КНИГА


Оглавление сайта



Педагогическая литература / книги для педагогов учителей воспитателей / методическая литература / методические материалы пособия / раздаточные материалы


Полезно...

Наша библиотека



Роль педагога в становлении личности

Учитель, педагог, один из немногих деятелей, которые принимают самое непосредственное участие в развитии личности, ее становлении. Он формирует свою систему знаний, которая воспринимается учениками в ее изложении. Получается нечто персональное, передаваемое от человека к человеку, и именно в этом заключается особый смысл.

Задача учителя - с первых дней школьной жизни погрузить ученика в культуру, во взрослый мир, ознакомить с основными идеалами и ценностями, которые составляют убеждения духовно здоровой личности, с идеями, на которых базируется правильное духовное развитие. Детская повседневная жизнь, на время сменяется реальностью высокой культуры, которая задается в блоке школьных предметов. Важно уметь сделать так, чтобы этот переход был очень плавным, без каких-либо психологических последствий. Если педагогу удается сделать учебу частью игрового процесса, то противоречие между тем, что есть и тем, что должно быть, удастся значительно смягчить, ведь давно известно, что учиться надо играя.

Учитель должен также способствовать развитию личности во взаимодействии с коллективом, для чего создать атмосферу полного взаимопонимания, взаимовыручки и тесного сотрудничества, как своего с каждым учеником, так и между самими учениками. Школьники, иногда подсознательно, копируют поведенческий стиль педагога, который становится некоторой культурой учеников всего класса. Поэтому то, каким человеком является учитель, в какой манере он ведет учебный процесс, как относится к ученикам и их проблемам, оказывает важнейшее значение в дальнейшей жизни ученика.

Родители учеников знают, как важен для дальнейшего развития личности их ребенка педагог, поэтому очень тщательно выбирают первого учителя для него. Важно все - уровень образованности педагога, его профессиональное отношение к делу, характер и другие личные качества - терпимость, любовь к работе и общению с детьми, умение разглядеть во всех хорошие и добрые качества и указать для них правильное направление развития.

Ученики ожидают от учителя мудрых решений, умения в любой ситуации вести себя спокойно, справедливо разрешать любые спорные случаи. Невнимание к ученику, несправедливые действия по отношению к нему, вызывают не очень приятные чувства, а иногда даже обозляют ученика, настраивают учителя против него же. Итогом такого поведения учителя может стать полная утрата ним контроля и над учениками и над учебным процессом. Ни к чему хорошему это не приведет.


Сообщение от наших коллег: Современные садоводы покупают культиваторы мотоблоки и не знают проблем на своих личных участках.

Ключевые слова: образование, воспитание дошкольников, детский сад, педагогика

Воспитание детей в конструктивном диалоге между родителями и педагогами. Организация сотрудничества между детским садом и семьей.




Наша
библиотека:
Новые стандарты обучения, или что предлагает реформа образования 2011-02-26 ►
Организация сотрудничества педагогов, родителей и детей ►
Роль педагога в становлении личности ►
Школьная форма в наши дни ►


Вокруг школы
Школьные перемены
Новый учебный год станет новым во многих смыслах. Чего же ждать московским школьникам и их родителям? Как решить проблему коррупции в сфере образования?


Школьное образование в России и за рубежом
В какой школе учитьсяP0Pв государственной или частной, в каком городе или даже в какой странеP0Pрешают родители и дети. И здесь возникает много путей для получения среднего образования. В чем разница между российскими школами и школами Европы
> info@pedknigi.ru <

Rambler's Top100
КиберГород.Ru - каталог сайтов.