Учитель - человек, который может делать трудные вещи легкими.
Р. ЭмерсонДля учителя, может быть, самое важное - не принимать себя всерьез, понимать, что он может научить совсем немногому.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КНИГА


Оглавление сайта



Педагогическая литература / книги для педагогов учителей воспитателей / методическая литература / методические материалы пособия / раздаточные материалы


Л. Г. Волынова, Л. К. Сейдалиева, Н. П. Кузнецова, Е. В. Мейснер

Химия. Предметные недели в школе. Планы и конспекты мероприятий


Смотреть / купить в "Озоне"
Крупнейшем в России интернет-магазине

Искать в других магазинах

   
Учитель, 2005
Страниц: 144
Формат: 60x84/16
В серии "Предметные недели в школе" в данном пособии представлен материал по проведению Недели химии, а также нестандартные уроки и формы внеклассной работы по химии в рамках этой тематической недели, что позволит учителям организовать подобные мероприятия ярко, насыщенно и интересно. Предназначено учителям химии общеобразовательных школ, а также школ с углубленным изучением предмета; может быть полезным классным руководителям, организаторам внеклассной работы, студентам педагогических учебных заведений, слушателям ИПК и ФПК. Рассчита??о на творческое использование.

[Подробнее...]










Наша
библиотека:
Новые стандарты обучения, или что предлагает реформа образования 2011-02-26 ►
Организация сотрудничества педагогов, родителей и детей ►
Роль педагога в становлении личности ►
Школьная форма в наши дни ►


Вокруг школы
По мнению Ямбурга государство должно предоставлять перспективы всем детям
Евгений Ямбург – директор центра образования, член-корреспондент Российской академии образования, 29 февраля 2012 года заявил, что государство должно создать условия, при которых все российские дети смогут получать знания и проявлять себя вне зависимости от накопленного ими запаса знаний. Ямбург полагает, что многие дети будут чувствовать себя ущемленно, если государство не создаст благоприятных возможностей для них.


Планёрка у директора – вариант сценария
Каждый руководитель создаёт свою схему работы с подчинёнными. В том числе – и проведение собраний, советов, планёрок. Так и школьный директор с годами нарабатывает свою методику проведения планёрок с администрацией. Кажется – что здесь сложного? Но нет, чёткое распределение дел и детальный анализ проделанной работы самым непосредственным образом влияют на организацию работы всего учреждения образования. Для чего нужны планёрки?
> info@pedknigi.ru <

Rambler's Top100
КиберГород.Ru - каталог сайтов.