Практика без теории ценнее, чем теория без практики.
Квинтилиан

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КНИГА


Оглавление сайта



Педагогическая литература / книги для педагогов учителей воспитателей / методическая литература / методические материалы пособия / раздаточные материалы


Н. Л. Галеева, Т. А. Викулина, Н. К. Винокурова

Сто приемов для учебного успеха ученика на уроках русского языка. Методическое пособие



   
5 за знания, 2016
Страниц: 192
Формат: 60x90/16
Представленная в пособии авторская технология учета и развития индивидуального стиля учебно-познавательной деятельности ученика позволяет современному учителю начальной школы реализовать требования ФГОС не только к предметным, но и к метапредметным образовательным результатам. Как учителю не просто увидеть, но и конструктивно оценить уровни развития внутренних ресурсов учебного успеха, таких как УУД (ОУУН)? Какой "дидактический потенциал" развития содержится в каждом виде учебной работы? Как использовать эти знания для проектирования индивидуальной траектории развития ученика? Как оценить совместные усилия - и учителя и ученика - в продвижении к максимальному учебному успеху? На эти вопросы читатели пособия получат подробные ответы. Опыт использования технологии ИСУД за последние 15 лет показал, что она позволяет реализовать целенаправленную встречу двух "разнообразий" - учеников и учебных форм работы - в пространстве учебного успеха ученика.Особое внимание читателей, несомненно, привлечет приведенная в книге картотека учебных приемов и заданий, позволяющая расширить и обогатить дидактический арсенал каждого современного учителя начальной школы, реализующего требования Федеральных государственных образовательных стандартов.










Наша
библиотека:
Новые стандарты обучения, или что предлагает реформа образования 2011-02-26 ►
Организация сотрудничества педагогов, родителей и детей ►
Роль педагога в становлении личности ►
Школьная форма в наши дни ►


Вокруг школы
Фурсенко и Садовничий - за олимпиады
Ректоры выступают за увеличение общего числа олимпиад, принципиально иные критерии оценки и ужесточение правил использования результатов.


Форум педагогов: Какую школу нам нужно - не знаем
"Большинство педагогов пребывают в огромном недоумении: за чей счет жируем?" - поделился своими мыслями с журналистами учитель русского языка и литературы Сергей Волков. Было это в Москве в отеле Балчуг-Кемпински на прошлой неделе.
> info@pedknigi.ru <

Rambler's Top100
КиберГород.Ru - каталог сайтов.